DIin Isabell Vogl, BEd
„Lernen in, mit und für die Natur hilft auch uns selbst kennenzulernen.“
Wissen und Kompetenzen:
- Studium: Umwelt und Bioressourcenmanagement (Kreislauf- und Abfallwirtschaft + ländliche Entwicklung)
- Studium: Umweltpädagogik
- Berufsorientierung
- Konzeptentwicklung für Bildungsangebote
- Bewegung & Spaß
Projekte:
- Projekte auf Anfrage
Kontakt:
i.vogl@uase.at
Beate Heiss, BEd
„Hohe Bildung kann man dadurch beweisen, dass man die kompliziertesten Dinge auf einfache Art zu erläutern versucht.“ (George Bernhard Shaw)
Wissen und Kompetenzen:
- Studium: Umweltpädagogik
- Lehramt: Englisch, Biologie (NMS) – Lehrerin an einer Wiener NMS
- Studium: politische Bildung – Spezialisierung: Partizipation von Kindern und Jugendlichen im Rahmen der Gestaltung öffentlicher Räume
- Natur- und Landschaftsvermittlerin
Für die uase tätig als:
- Vorstand: Schriftführerin
Projekte:
- Projekte auf Anfrage
Kontakt:
b.heiss@uase.at
Brigitte Kranzl BEd
„Die wahre Lebenskunst besteht darin, im Alltäglichen das Wunderbare zu sehen“ (Pearl S. Buck)
Wissen und Kompetenzen:
- Diätologin
- Umweltpädagogin
- Waldpädagogin
- Ernährung und Gesundheit
- Umwelt und Nachhaltigkeit
Projekte auf Anfrage zu u.a. folgenden Themen:
- Bodenworkshops
- Bachwanderungen
- Walderlebnis
- weitere auf Anfrage
Kontakt:
b.kranzl@uase.at
Biologie für Donaunixen und Wassermänner
Zielgruppe:
Volksschule, Unterstufe
Dauer/Status:
halbtags (3-4h), ganzjährig buchbar
Kosten:6 Euro/Kind, mind. 85 Euro
Ort:
an nahe gelegenen Gewässern (muss nicht zwingend die Donau sein). Auf Wunsch auch bei Ihnen in der Schule
Inhalte:
Auf dem Programm steht das Fangen und Bestimmen verschiedener kleiner Wassertiere, wie z.B. den Flohkrebs, sowie das Beobachten der Gewässereigenschaften (Fließgeschwindigkeit, Uferbewuchs usw.). Für die Kreativen in der Gruppe gibt es noch Steine zu verzieren oder eigene Dämme und Burgen zu bauen.
Methoden und Abläufe:
Zuerst begeben wir uns mit dem kleinen Kiesel auf eine Phantasiereise von der Flussquelle bis zur Flussmündung. Danach schnappen wir uns Becherlupe und Casher und erkunden das Wasser.
Auf einer Strecke von ca. 10m testen wir verschiedene Naturmaterialien, wie schnell sie von der Strömung flussabwärts getragen werden. Um das Wissen der jungen ForscherInnen zu testen gibt es abschließend noch ein kleines Quiz.
Wer danach noch Lust hat, baut seine eigenen Dämme oder bemalt mit Fingerfarben Steine.
Projektkoordination:
Marielena HeinischAnmeldung:
Arbeitsweise
Die uase ist eine Blattform, die es Umweltpädagoginnen und Umweltpädagogen ermöglicht, ihre selbst konzipierten Bildungsangebote abzuwickeln. Auf dieser Website kann das eigene Bildungsangebot präsentiert werden.
Die Bildungskonzepte der uase sollen uns unserer Vision näher bringen. Dabei spielen folgende geliebten und gelebten Werte eine große Rolle:
- Respekt – sich selbst und der Umwelt gegenüber
- Dank, Wertschätzung und Anerkennung
- Genügend Raum für soziales Miteinander
- Erfolge feiern, Freude am Leben
- Hilfsbereitschaft sowie Eigenständigkeit
- Offenheit und Zuverlässigkeit
- Unterschiedliche Arbeitsweisen schätzen
- Herausforderungen systematisch bewältigen
- Kreativität zulassen
- Persönliche Weiterentwicklung
Diese Punkte zeichnen uns besonders aus:
Wir sind mobil.
Unser „Klassenzimmer“ ist immer dort, wo unsere Kooperationspartnerinnen und Kooperationspartner es wünschen und es angebracht ist (z.B. im tatsächlichen Klassenzimmer, im Schulgarten, in Seminarräumen, aber auch Outdoor).Wir passen unsere Programme an die individuellen Bedürfnisse unserer Kundinnen und Kunden an.
Die Besucherinnen und Besucher unserer Bildungsangebote teilen uns ihre Wünsche mit und gemeinsam erstellen wir, mittels unserer umfangreichen Methodensammlung, ein einzigartiges Programm. Für die Vorbesprechung nehmen wir uns gerne Zeit, um die Bedürfnisse unserer Zielgruppe bestmöglich analysieren zu können.Wir gehen auch während des Projektes auf die Wünsche und Bedürfnisse unserer Kunden ein.
Sollten sich während des Projektes (trotz der Vorbesprechung) andere Schwerpunkte ergeben, passen wir unser Programm gerne entsprechend an, denn Flexibilität ist uns wichtig!Wir decken eine sehr große thematische Bandbreite ab.
Unsere uase-Umweltpädagoginnen und Umweltpädagogen weisen eine Vielzahl an Interessen und Begabungen auf! Daher können und wollen wir uns nicht auf nur einen Schwerpunkt spezialisieren. Wir sind in der Einarbeitung in die verschiedensten Themenbereiche geübt und freuen uns über jede persönliche Weiterentwicklung, die wir im Rahmen unserer Projekte erlangen.Wir alle sind ausgebildete Umweltpädagoginnen und Umweltpädagogen
Wir sind ein großes Team, welches sich gut kennt und effizient vernetzt ist. Dies ermöglicht uns eine flexible Zusammenarbeit.
Umwelt anders sehen und erleben
